杰西卡·福克斯·威尔逊和苏珊·卡斯滕
2020年6月8日

“情人帮情人”是“最好的婚介”

伯洛伊特大学的校友们正在为2020届毕业生提供帮助,帮助他们在充满挑战的就业市场中开始职业生涯.

有时危机中会出现美好的事物.

以“窝藏人帮助窝藏人”为例. 新的网络努力将校友志愿者小组与在疫情期间进入就业市场的2020届毕业生精心匹配起来. 校友担任教练, 冠军, 和导师, 并为伯洛伊特大学的毕业生在一个充满挑战的时刻开始找工作提供帮助.

该项目于4月初迅速启动, 由伯洛伊特校友委员会和管理现有职业框架的学院员工领导, 比如贝洛伊特的新书 渠道项目, 职业和社区参与中心, 校友及家长关系,和 教务长办公室.

校友通过分享他们的专业网络来帮助新毕业生, 辅导和指导, 花时间给予鼓励和支持.

“很多校友都想帮忙,也想活跃起来, 但大多数人只承认捐赠是一种可能的途径,16岁的Joe Brambil说, 谁在校友会和该计划背后的指导小组任职. “这确实为人们的参与开辟了许多创造性的渠道.”

今年4月,校友委员会副主席蒂姆·史密斯(Tim Smith)在校友Facebook群中发布了一篇帖子,要求校友志愿者, 几乎在一夜之间,他收到了大约150条回复.

83岁的琳达·阿普尔比(Linda Appleby)等校友会成员说,校友们一直有兴趣帮助新来的贝洛伊特ers, 但疫情对就业市场的影响迅速动员了所有人. 伯洛伊特校友会主席布鲁克斯·里恩德尔(Brooks Riendl)表示同意. “这是我们讨论了很长时间的事情,”瑞德尔说. “当我听到这个消息时,我百分之百地支持.Appleby和Riendl都是指导团队的成员.

故事是如何开始的

Matt Laszlo和Brian Morello就学生简历提出建议. Matt Laszlo和Brian Morello就学生简历提出建议.这一倡议源于一门名为“导航你的(商业)职业”的课程. 今年春天,92届的马特·拉兹洛(Matt Laszlo)作为伯洛伊特大学首任驻校行政人员教授这门课程, 经济系的一个新职位. 就像伯洛伊特的其他教员一样, 当新的冠状病毒扰乱了拉兹洛的面对面课程时,他不得不立即采取行动. 他重新设计了课程的后半部分,将重点放在组织如何应对危机上. 他把解决问题的方法看作是一个机会,让学生从他们周围发生的事情中学习, 同时也为他们提供了处理危机的方法.

“我希望学生们开始这样思考,”拉兹洛说. “假设我们现在是学院的负责人. 最关键的是什么?”

他的学生们提出了几十条建议, 和拉兹洛提高了赌注,他们承诺向教务长埃里克·博因顿(Eric Boynton)提交他们的提案. 课堂上的许多建议已经得到了解决, 但即将毕业的大四学生尤其关心如何建立足够的人脉,以维持长期的求职. 这就是窝囊的人帮助窝囊的人.

撰写本文时, 111名校友签约参与了该项目, 96名刚毕业的大学生参加了这次活动, 哪个是毕业班的31%. 

促进小组比赛, 学生们最初填写了一些调查问卷, 而指导小组则帮助建立了特定行业的校友集群.

就业中心挖掘了学生的预约数据,并利用工作人员与学生之间的个人关系来进行匹配. 拉兹洛表示,在将新毕业生和校友联系起来的过程中,有很多个人知识都是考虑因素. 拉兹洛说:“我们真的在努力策划和个性化比赛. “这不仅仅是纸上的配对,这是最好的配对.”

找到第一份工作

即使这个项目刚刚起步,学生们也很好地利用了校友们的帮助. 克里斯托弗·马扎20, 谁在一个专注于商业和创业的集群中, 他说,通过这个项目,他已经与10到15名校友进行了互动, 和一些, 包括Laszlo, 有没有帮助他将自己的人脉扩展到校友社区之外.

他有过两次市场营销实习经历,在贝洛伊特的创业中心也有过丰富的实践经验, 马扎早在去年秋天就开始找工作了. 他认识到,疫情短期内会让他倒退, 但他的长期目标没有改变:在传播或营销领域找到一份全职工作.

他说,他很欣赏“贝洛伊特人帮助贝洛伊特人”的努力.

“我认为这是学院应该做的事情,马扎说。, “这正是冠状病毒大流行的时刻, 但我认为疫情结束后不应该停止.”

它不会. 尽管这一试点努力迅速结合起来,对紧急情况作出了反应, 伯洛伊特学院已经在为学生开发专业网络,作为其新的职业渠道项目和学院的职业和社区参与中心的一部分.

校友关系主任沙曼·特纳(Sharman Turner)将今年夏天校友的参与程度描述为“一个大要求和一个大承诺”.她说,从现在到劳动节,这个项目将高速运转.

认识到并不是所有校友都能如此投入志愿服务, 就业中心制定了一系列校友可以提供帮助的其他方式, 比如发布公司提供的工作和实习机会. 即使是通过电子邮件审查学生的薪资,着眼于某个特定行业,也可能只需要一个小时.

而今年夏天的“贝洛伊特人帮助贝洛伊特人”项目已经启动并开始运行, 校友们被鼓励联系 校友及家长关系处 或者是 职业和社区参与中心 如果他们对未来的指导计划感兴趣.


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