教职员工获得最高教学和指导奖
Underkofler奖
副教授 健康与社会 和 政治科学 让学生参与现实世界的问题,并提供一个安全的学习论坛来讨论敏感话题, 比如种族歧视, 性别, 种族差异. 沃森的研究兴趣包括种族和民族政治, 国内和全球卫生不平等, 国家医疗体系, 公共卫生政策. “他不仅是一位出色的教授,他的一个学生写道, “他也是一个真正了不起的人. 他非常关心学生的成功,让他们感到被重视.”
该奖项由Alliant Energy赞助,以该组织长期以来的首席执行官的名字命名.
菲文康奖
格雷格·布坎南教授 心理学和贝洛伊特 's的助理主任Daryl Saladar 优秀学生及领导能力 (SEL)计划,是第一个获得重新定位的菲文康奖.
该奖项以前表彰使用技术推动教学创新的教职员工, 但在2022年,评比标准发生了变化,以表彰在咨询和指导方面的卓越表现. 姜氏奖是根据学生的推荐和教职员工委员会的推荐而设立的, 然后由学生投票决定.
来源:jishhnu Guha布坎南, 谁在1999年加入贝洛伊特, 一位受人尊敬的教授和值得信赖的导师是否以其引人入胜的讲座和生动活泼的话题能力而闻名. 他于2004年获得Underkofler本科教学优秀奖.
他的学术研究涉及各个领域, 包括解释性样式, 正念, 男性的身体形象. 他仍然是社区临床心理学的积极实践者,并将这种培训和经验带到课堂上. 他是一名正式的学术顾问、导师,也是许多学生信赖的知己和盟友. 一个学生说, 在过去的三年里,他对我的成长和发展产生了很大的影响,不仅是作为一名学生,也是作为一个人. 当我需要他时,他总是在那里.”
萨拉达在SEL暑期学院的个人叙事课程上所做的工作对于帮助一年级新生适应和准备大学生活至关重要, 同时为未来的成功打下基础. 这在大流行期间和远程学习期间尤为重要.
康氏奖由康菲文赞助, 1973年毕业,大学理事, 谁通过Skype参加了颁奖典礼.